根据记忆中信息储存持续时间的长短,可以把记忆分成瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
瞬时记忆又叫感觉记忆,或称感觉寄存器。每种感觉器官都有各自的感觉寄存器。
瞬时记忆是指当外界事物停止刺激作用后,人脑在一个很短时间内仍保持它的映象,就急速消失的记忆。当外界事物刺激产生的信息传送到感觉寄存器,感觉寄存器只能将来自各个感觉器官的信息保持几十到几百毫秒,一般不会超过一秒钟。
瞬时记忆有如下特点:
1、记忆时间非常短暂,只持续一瞬间。
2、记忆容量有限,只限于感觉器官所能接收的范围之内。
3、对外界输入的信息,只是简单的储存,不作加工,具有鲜明的形象性。
4、对外界输入的信息,如果能集中注意,便可进入短时记忆,否则很快消失。
短时记忆的信息保持时间大约是20-30秒,最长不超过一分钟。短时记忆的信息经过复述与加工,可存入长时记忆。
瞬时记忆、短时记忆和长时记忆各有不同用处,逗知觉生长模型地理论认为这是感觉系统的过滤作用,它避免了为生存意义不大,甚至没用的刺激作出结构十分复杂、高度专业化的、并且耗费大量宝贵能量的系统。最重要的是保证了重要刺激信息的优先处理权,充分体现了生命世界节约能量的法则。所以,瞬时记忆和短时记忆的信息都是不必长久保存的,于是很快被遗忘,不会成为长时记忆(长时记忆是人脑逗知识结构地的组成部分)。
瞬时记忆的容量为3-7个组块
瞬时、短时、长时记忆,根据识记与保持的时间的长短可以把记忆分为瞬时、短时和长时记忆。瞬时记忆就是在感知事物后极短时间内(如一秒钟左右)的记忆;短时记忆就是经过识记过程,在较短时间内(如几秒至几十秒)的记忆;长时记忆则是在较长时间内(如以日、月、年计的时间)的记忆。
上述3种记忆除了在获得与保持的时间长短上有区别以外,在其他一些方面也有所不同,如在记忆广度、记忆内容的形象性、信息提取的难易程度以及生理机制方面等等。
过去心理学中研究记忆以长时记忆的问题为主。从20世纪50年代后期至60年代初期开始,关于瞬时记忆和短时记忆的研究就逐渐增多起来。对于上述3种记忆的划分,心理学家们是持有不同的见解的。
例如:有的人认为上述3种记忆是3个不同系统;有的人认为它们是同一记忆过程的3个不同的阶段;有的人在区分记忆的不同系统时则没有提到瞬时记忆,这实际上是把瞬时记忆包括到短时记忆之内了;还有的人主张只有一种记忆,他们认为短时记忆不过是一种低水平的学习而已。但是,把记忆分为多个不同系统的理论正在引起人们日益增长的兴趣。
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